La classe de quatrième permet à l’élève d’aborder les six approches du programme sur le domaine d’application du confort et domotique.
Les différents centres d’intérêt prennent appui sur les éléments qui permettent d’assurer à l’homme, dans les lieux de vie (habitat, bureaux, usines, commerces, espaces de santé, de loisirs…), ses besoins vitaux et secondaires (se nourrir, boire, respirer, communiquer, se divertir, se reposer…), sa santé, sa sécurité, son confort (visuel, thermique, acoustique...). Les systèmes automatisés peuvent être considérés comme aide aux personnes dépendantes s’ils ne sont pas liés à la sécurité ou aux économies d’énergie.

• Introduction
• Qu'est ce que la domotique ?
• CI.1 Comment le contexte historique et géographique influe-t-il sur la conception ?
• CI.2 Comment les contraintes sont-elles prises en compte dans la conception d’un objet technique ?
• CI.3 Quelle est la source d’énergie extérieure utilisée par l’objet technique et quel élément permet-il de la convertir ?
• CI.4 Comment gérer le confort visuel et le confort thermique tout en économisant de l’énergie ?
• CI.5 Par quoi et comment sont réalisées l’acquisition et la transmission de l’information ?
• CI.6 Par quoi et comment est régulée l’énergie pour améliorer le confort de
  l’utilisateur ?
• CI.7 Par quoi et comment est commandé un objet technique ?
• CI.8 Comment gérer un projet de conception et la réalisation d’un système automatisé ?

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